第二次世界大战期间,德国有一位纪录片导演叫里芬斯塔尔,她拍摄了一部宣扬纳粹精神的纪录影戏《意志的胜利》。二战后,德国战败,苏联影戏导演罗姆将《意志的胜利》中的一些画面拿出来,重新举行剪辑、加工,配上新的解说词,制作成了一部反战、反纳粹题材的纪录片《普通的法西斯》。两部影片,一部宣扬纳粹精神,另一部抨击法西斯的罪恶。它们虽然接纳的是同样的画面,但却表达出了完全差别的意义。
影戏的叙事就是如此神奇。其实这样的例子另有许多,好比前些年网络上有一部特别火爆的搞笑短片叫做《一个馒头引发的血案》,它就是将影戏《无极》的画面举行了筛选之后重新组合,形成的一个无厘头的搞笑故事。同样的画面内容,经由创作者的一系列重组、加工,就能讲出完全差别的故事。
我们看影戏看到的是画面,但同样的画面却能组成差别的故事。其实只要我们具备一定的影戏知识,相识影戏讲述故事的方法之后,对于这种同样画面组成差别故事的情况就不会以为神奇了。
这篇文章可以让你简朴轻松的相识一些影戏的基础知识,为你提供一个有关影戏的、较为完善的知识体系。这样以后你在浏览影戏的时候,就能不仅仅停留在对故事的明白上,还能从更专业的角度去明白并解读影戏。以后在和朋侪聊起影戏的时候,你对影戏种种体现形式的了然于胸、你对影戏艺术的独到看法,一定会让你的朋侪们大吃一惊、倍加赞赏。
还记得你小时候看影戏的时候,总是会畏惧哪些行刺、闹鬼之类的场景吗?你为什么会畏惧呢?可能是因为其时的画面给你带来的感受太真实了。影戏到底是客观真实呢,还是主观缔造呢?这组成了影戏最大的特征:矛盾。影戏既有具象的客观性,同时又是一种人为的再缔造。
所有艺术都是经由人的主观创作加工而成的,影戏同样也是创作者提炼和加工的效果。摄影机从什么角度拍摄,拍摄多久,画面中物体的比例关系是怎样的,这些都是再缔造。影戏拍摄时的再缔造,包罗构图、景别、角度和移动这几个方面。【构图】一幅画面上,会存在一个或多个视觉的重点。
那么,怎么摆设画面上的这些内容,把被拍摄的物体放在画面中的什么地方,这就是构图了。【景别】景别指的是物体在画面中占据的巨细,这取决于导演想让我们看到这个物体细节的几多。
细节越多,物体在画面中占据的比重越大,反之亦然。【角度】拍摄同样物体时,摄影机位置的差别,最终形成的画面完全差别。好比,从下往上拍一小我私家,可以拍出高峻威武的感受。
若从上往下拍,这小我私家就显得猥琐、眇小。这就是角度变化带来的画面变化。【移动】摄影机移动的历程是对被摄物体的选择历程,导演替代了我们的眼睛,为我们看那里、怎么看、视线怎么样游移,做出了选择。
以上这些,即是影戏的再缔造。影戏依靠画面来讲述故事,而画面是对客观真实的反映,同时又包罗着极大的主观性。
那些看起来浑然天成的画面,实际上是导演经由经心选择后出现给我们的。除了影戏拍摄历程中的选择以外,导演还会在后期剪辑加工的历程中举行二次选择。说到后期举行的剪辑加工,就不得不提到影戏的蒙太奇。
蒙太奇这个词汇是一个进口货,它源自法语,最初被用于修建领域,指的是组成、装配。厥后这个词被用在影戏创作中,意思是对画面举行拼接、组接。通过拼接和组接能够让两幅画面发生它们自己所不具有的寄义。
在郑亚玲所著的《外国影戏史》一书中,提及过一个蒙太奇实验,导演使用一个男子面无心情的脸的画面,与桌上的汤、棺材里的女尸、玩耍的小女孩这三个画面划分组接。在放映这些画面时,导演和观众们发现男演员谁人面无心情的脸似乎有了情绪的变化。这种实际上不存在的变化,其实就是由镜头组接而发生的,这就是在影戏史上久负盛名的“库里肖夫效应”。
如果我们把蒙太奇分类,从作用上来说,可以分为两种情况:叙事蒙太奇和体现蒙太奇。所谓【叙事蒙太奇】,顾名思义,它的作用就是讲故事。
将多个具有故事性的镜头根据时间或因果关系举行组合,从而推动剧情的生长。当影戏需要讲述一名男子需要赶飞机却遭遇堵车,最终没有遇上飞机这样一个情景时,只需要四个画面就可以说明:一、机场的登机提示。二、坐在出租车里看手表的男子。三、拥堵的门路。
四、站在已经关闭的登机口外的男子。因为影戏的篇幅限制,所以历程中许多内容都被影戏省略了,好比男子如何下出租车,如何付给司机用度,登机口如何关闭。
但观众凭据前后画面的因果联系,可以清晰地明白这个段落的叙事要点,甚至会感受到男子的焦虑情绪。【体现蒙太奇】与【叙事蒙太奇】存在很大差异。叙事蒙太奇讲求的是前后画面的因果关系,而【体现蒙太奇】的重点则是前后画面的并列关系。通过并列画面的组接,进而发生一种画面的打击力,以到达表达思想或情感的作用。
此时的蒙太奇就不再是叙事的手段而是表达某种思想,这种蒙太奇的重点在于引导观众思考。在早期苏联影戏中,体现蒙太奇是普遍存在的,好比影片《歇工》中将“被枪杀的工人”与“遭屠宰的牲畜”两个不具备因果关系的画面毗连在一起,引导观众明白影片所要表达的思想,即在沙皇的残暴统治下人民只有反抗,否则就将如牲畜般被宰杀。虽然这是两种差别的蒙太奇,但它们包罗着相同的心理基础——观众对前后镜头之间的关系是认可的。
当一名男子在注视时,下一个画面是他正在看的工具,可以是他想象或回忆起的事物。这两个画面能够组合在一起,是因为画面间存在着某种关系,观众在寓目的历程中,可以通过这种关系串联起前后画面,从而使它们称为一个有机的整体,这就是蒙太奇建立的心理基础。
在影戏降生之初,蒙太奇是不存在的,谁人时候的影戏往往只有一个镜头。摄影机开机,。